为扎实推进2025年暑期“三下乡”社会实践活动，提升此次暑期三下乡社会实践活动报名者的教学能力与综合素质，信息工程开元平台(中国)科技公司于6月21日在综北205、305教室举办第二次暑期三下乡社会实践试讲。此次活动旨在让同学们脱离PPT依赖，锻炼板书授课能力，进一步强化授课技巧与应变能力，为暑期三下乡的教学工作做好充分准备。

本次试讲要求所有报名参加暑期三下乡社会实践的同学脱离PPT，通过板书和口头讲解进行授课。在试讲过程中，同学们围绕中低学段的不同学科和主题，精心设计课程内容，展现出了扎实的知识储备和创新的教学思维。有的同学运用生动的故事引入知识点，激发学生的学习兴趣；有的通过互动游戏和小组讨论，让课堂氛围活跃起来；还有的结合生活实际，让抽象的知识变得通俗易懂。在板书设计上，同学们也各有特色，有的字迹工整、条理清晰，有的图文并茂、富有创意，充分展示了他们对教学内容的理解和把握。

同学们积极探索多样化的教学方法，摆脱了传统教学的束缚。脱离PPT的板书授课对同学们的板书能力提出了更高的要求。在本次试讲中，大部分同学都能够做到板书布局合理、重点突出、书写规范。通过精心设计的板书，同学们将教学内容清晰地呈现给评委和观众，展现了扎实的教学基本功。在没有PPT辅助的情况下，同学们在授课过程中需要更加灵活地应对各种突发情况。当课堂氛围不够活跃时，同学们能够及时调整教学策略，采用更加有趣的方式吸引学生的注意力。这些经历都有效地增强了同学们的应变能力和课堂掌控能力。在今后的教学中，大家应更加需要关注学生的反应，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高学生的学习积极性和主动性。

本次暑期三下乡社会实践试讲活动，是对同学们教学能力的一次全面检验，也是一次难得的学习和成长机会。通过此次试讲，同学们在教学方法、板书能力、应变能力等方面都取得了显著的进步，同时也发现了自己存在的不足之处。在今后的准备过程中，同学们将针对这些问题进行有针对性的改进和提升，不断完善自己的教学方案，提高自己的教学水平。